11月13日至14日，安庆师范大学附属龙城幼儿园党支部书记、园长姚萍带领教师团队赴江苏省南京市多所优质幼儿园开展参观学习活动。通过观摩活动课程、聆听专家分享等形式，开阔教师教育视野，为教师专业成长注入新活力。
参访首日，教师团队走进鹤琴幼儿园。大家先后参观了园所环境、户外活动场地及美工室等区域，随处可见的幼儿自由活动痕迹，让老师们深切感受到园所深厚的文化内涵，对“大自然、大社会都是活教材”的“活教育”理念有了更直观且深入的理解。
老师们聆听了《幼儿园STEM教育的基本理念与实践》《STEM实施案例分享——“风筝记”》两场主题讲座，并与该园园长、教师展开深入交流。通过学习，团队教师不仅对STEM理念融入课程的实践路径形成清晰认知，也为幼儿园项目式活动的开展拓宽了思路。
14日，教师团队先后走进南京市实验幼儿园分园科睿幼儿园和童睿幼儿园。在园所艺术节亲子活动现场，老师们近距离观摩活动组织形式与互动模式；在环境参观中，感受园所文化建设的巧思。
园长郑梅带来的《自然的种子·诗意的童年——优化自然资源支持儿童的艺术创造》专题分享，阐述了如何挖掘与开发自然资源，引导幼儿在亲近自然的过程中主动探索、建构经验。随后的《鸟儿的泥窝》《和石头玩游戏》《会响的竹板》三个案例分享，更让老师们对如何挖掘本土自然资源、丰富活动材料，进而提升幼儿动手能力与思考能力有了全新启发。
活动期间，南京师范大学教授边霞为教师团队带来《走向生态化的幼童美育》专题讲座。她从美育与幼童美育的内涵界定、走向生态化的幼童美育实施路径以及以绘本为载体的幼童美育实践策略等维度展开深入分享，结合丰富案例解析了幼童美育的核心要点。老师们通过学习，对以绘本为载体的幼童美育课程设计方法与实践要点形成了系统认知。
此次南京之行，为教师搭建了交流学习的优质平台，营造了学习、反思、提升的良好氛围。活动不仅拓宽了教师团队的教育视野，更深化了对高质量幼儿园活动设计与课程建设的理解。教师们纷纷表示，将把此次所学、所思、所悟内化于心、外化于行，切实为幼儿园内涵式发展和幼儿健康快乐成长贡献力量。（撰稿：林晨 审核：姚萍）
