1月22日，安庆师范大学附属龙城幼儿园围绕省级课题开展项目式成果汇报活动。本次活动采用线上线下同步形式开展，课题组成员全员参与，以成果展示、交流点评的方式，夯实课题研究实效，赋能幼儿教育提质。
本次汇报展示了《玩转汉字》《小蛋托 大创想》《香香的年糕》《小小“皂”梦师》四个项目活动。课题组成员立足儿童视角，紧扣幼儿兴趣点与真实需求，围绕项目起源、实施过程、评价反思等核心维度，以 PPT 展示结合现场解说的形式，清晰阐述各项目的开展脉络与实践成果，呈现出追随幼儿脚步、倾听幼儿声音的教育实践过程，展现了实践探索中的教育智慧与成果。
幼儿园党支部书记、园长姚萍对各项目的实施成效予以肯定，要求教师始终立足幼儿视角，精准把握选题的教育价值，理清驱动性问题与活动开展逻辑，以此助力幼儿实现深度学习、发展高阶思维。
校教育科学学院副教授谢红玉为各项目逐一细致点评并提出优化建议，强调要以核心素养为导向，强化选题的价值判断，通过问题驱动推动幼儿持续探索；同时，她还明确了课题后续的结题相关要求，为研究工作的收尾指明了清晰方向。课题组成员也围绕各项目汇报内容，积极交流想法、提出建议。
此次项目式成果汇报，为课题组成员搭建了展示交流、互学共进的优质平台。通过经验分享与思想碰撞，老师们进一步更新了教育理念，提升了项目活动设计与执行能力。下一步，幼儿园将持续以省级课题为引领，深耕项目化教育实践，为幼儿搭建深度学习的“脚手架”，引导幼儿在自主探索中发现问题、解决问题，不断提升教育教学质量与课题研究水平。（撰稿：林晨 摄影：陈佩玲 审核：姚萍）
