为进一步推进幼儿园课程建设，打造充满儿童味的课程，10月12日下午，安庆师范大学附属龙城幼儿园与校生命科学学院“叶能致富”团队在第一次“下沉式融合”研讨之后，开展了第二次研讨会。
正式研讨之前，穆丹教授带领团队观摩了大班手工活动《仙人掌》，实地了解幼儿园教学模式与方法，思考更适合幼儿的交流方式，在活动中赋予幼儿更多的自主性。
研讨过程中，胡心怡首先从情境式教学、课程目标、思维导图、实施过程、兴趣点追踪、内容生发等多方面介绍分享了叶脉科普系列课程，并从课程内容、实施策略、教学形式等方面展开深入讨论，基于儿童视角梳理课程细节，力求打造高质量的课程。
园长姚萍对课程内容表示肯定，叶脉科普系列课程以情境故事串联，更符合幼儿的兴趣，并且将科普内容与幼儿教学有机结合，在迎合幼儿兴趣的同时，也对幼儿进行正确的科学引导和生命教育。
双方达成共识：在幼儿园延时服务推行叶脉科普系列课程，开发具有特色的延时服务内容，同时将继续加强研讨交流，不断去发现、探索精彩有趣的活动内容，创造孩子们喜欢的课程，共同打造具有特色的幼儿园园本课程。
此次研讨活动实现了智慧共享、互利共赢，提升了我园教师对园本课程建设的思考，推动幼儿园园本课程建设；更为儿童的成长提供了更优质的条件，全面促进儿童的健康成长。（撰稿：杨倩、林晨 摄影：林晨 审核：姚萍）
